留心應(yīng)對孩子的各種不適

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  前幾日,我開車收聽廣播,里面介紹了這樣一封來信。

  一位母親這樣寫道:“我家的孩子丟三落四,上學(xué)竟然忘了帶書包。孩子有活力當(dāng)然是好事,可是想到孩子的將來,我就發(fā)愁。”

  上學(xué)竟然忘了背書包,我忍不住笑出聲來。這時,我又想起偶爾聽到的另外一件發(fā)生在橫濱市的某個市立小學(xué)的事情。同一天,六年級165個人中,竟有50多個學(xué)生忘記帶書包。據(jù)說,這不是大家事先約好的,而是不約而同地都忘記了帶書包。

  小小年紀(jì),便得了如此的“健忘癥”,的確讓人感到不可思議,但是作為孩子的家長,就不能從自己身上找找原因嗎?我們有必要對這種特殊的“健忘癥”產(chǎn)生的原因進(jìn)行深層次的探討。我個人認(rèn)為,家長的“健忘”是其中一個原因。也就是說,在對孩子的健忘妄加指責(zé)之前,應(yīng)該先想一想在父母的腦海里是否有孩子的書包。更進(jìn)一步說,是否還有孩子的存在。

  另外,聽一位小學(xué)老師講,近來孩子發(fā)著燒仍放心讓孩子上學(xué)的母親呈上升趨勢。據(jù)這位老師講,有一次,一個學(xué)生課前就臉色不對,看上去非常疲憊。我想不會是發(fā)燒了吧,拿手一摸額頭,果然很燙,用體溫計(jì)一量,竟燒到了39.5℃。于是老師急忙給孩子的家里掛電話,而孩子的母親卻恰好不在家,想送孩子回家也回不了。后來聽孩子講,媽媽知道他發(fā)燒。換句話講,媽媽在知道孩子發(fā)燒的情況下,仍然打發(fā)孩子去上學(xué)。

  當(dāng)然,學(xué)校里面有床,老師也有照看孩子的義務(wù)。真到萬不得已的時候,學(xué)校也會叫救護(hù)車,把孩子送到醫(yī)院安頓好。也就是說,與其自己手忙腳亂的照顧孩子,不如把孩子放到一個更加安全的環(huán)境里。

  因?yàn)檫@,就把發(fā)高燒的孩子送到學(xué)校嗎?要知道,學(xué)校不是醫(yī)生、護(hù)士兼?zhèn)涞尼t(yī)院。這種把責(zé)任推給學(xué)校的做法,就等同于放棄了一個做父母應(yīng)盡的義務(wù)。這跟孩子病了等著他自己去治,又有什么兩樣呢?

  就孩子來講,生病的時候,是希望母親陪在身邊的。當(dāng)然女性提倡勞動的權(quán)利也是無可厚非的,但照顧生病的孩子也是做母親義不容辭的義務(wù)。如果孩子上學(xué)忘記帶書包,作為家長,是否也應(yīng)該做一下自我檢討,看看自己是否也把一些最最基本的事情丟到了腦后。

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